DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA
AVANCE DE LA FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA
Documento elaborado por:
Raúl Lopes García, Laura Escandell Near y Ángels Mercadal.
Comisión de Fisioterapia Pediátrica.
Este día se celebra en conmemoración por la aprobación por parte de Naciones Unidas del “Convenio sobre los Derechos del Niño” el 20 de noviembre de 1989, precedida por la “Asamblea General sobre los Derechos de los Niños” en el año 1959 (1). Un total de 54 artículos de carácter obligatorio, reconocen que los niños son individuos con derecho de pleno desarrollo físico, mental y social, y con derecho a expresar libremente sus opiniones (1).
En 1990 estos 54 artículos se convirtieron en ley en 20 países, entre los cuales está España, recogiendo los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de todos los niños. Así, definiendo las obligaciones de gobiernos, pero también de padres, profesores, los propios niños y niñas, investigadores y profesionales de la salud (1).
Es desde la dimensión de profesionales de la salud e investigación donde la fisioterapia puede actuar, recordando que, todos los niños tienen derecho a la salud, educación y a la protección independientemente del lugar en el que hayan nacido.
El fisioterapeuta, junto con otros profesionales, se encarga del cuidado de los niños a través de la investigación, docencia, políticas e intervenciones terapéuticas. Estos ámbitos permiten actuar en la globalidad psicosocial que envuelve la infancia, realizando una evaluación adecuada para poder tratar y prevenir problemas de salud.
Para conseguir esto, el profesional fisioterapeuta especializado en pediatría ejerce su labor en centros de atención temprana, centros de educación especial y ordinaria, hospitales, centros de atención primaria, clínicas y centros privados, investigación, universidad, asociaciones, fundaciones y un largo etc.
La fisioterapia pediátrica está capacitada para abordar multitud de patologías y condiciones de salud que afectan a bebés, niños/as y adolescentes y que tienen origen:
- Neurológico: Parálisis cerebral, parálisis braquial obstétrica, espina bífida...
- Genético: Síndrome de Down, Charcot-Marie-Tooth, atrofia muscular espinal, fibrosis quística...
- Músculo esquelético: Escoliosis, tortícolis muscular congénita, luxación congénita de cadera, pie equino-varo...
- Respiratorio: Bronquiolitis, asma, virus estacionales que afectan a las vías respiratorias…
- Sistémico: enfermedades reumáticas como la artritis idiopática infantil, cáncer infantil…
- Niños con factores de riesgo: prematuridad, retrasos motores idiopáticos, hipotonías benignas...
Pero no solo actúa cuando hay una condición de salud comprometida, también realiza una gran labor de prevención, vigilancia, asesoramiento y seguimiento a familias que tengan cualquier tipo de duda como por ejemplo: posicionamiento en cualquier lugar y entorno; formas y dispositivos de porteo; desarrollo motor; tipos de juego que puedan fomentar el desarrollo motor; y situaciones de malestar digestivo como pueden ser los cólicos.
Todo esto es posible gracias al avance de la fisioterapia pediátrica hacia una práctica basada en la evidencia. En este aspecto podemos destacar intervenciones en la que el niño y su familia son los protagonistas, teniendo en cuenta las dinámicas familiares y sus intereses y deseos. Se huye de la búsqueda del movimiento “normal” y se aboga por la búsqueda de una mayor funcionalidad de la persona, favoreciendo su participación y socialización y por lo tanto, mejorando la calidad de vida del niño/a y su familia.
Bibliografía
1. UNICEF Comité Español. Convención sobre los derechos del niño. 2015.
20 de Noviembre de 2021